Менеджер - главное звено в развитии экономики на макро- и микроуровнях. Инвестиции в менеджмент - одна из главных задач в развитии росийского предпринимательства.

Разделы

Менеджер и его функции

В современном понимании менеджер - это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений.

Способы оптимизации деятельности по повышению квалификации работников МУЗ «Таймырская центральная районная больница»

Профессиональное развитие управленческих кадров, как и специалистов, невозможно без процесса повышения квалификации. В эпоху интенсивно развивающихся технологий, в том числе и медицинских, обязывает руководителей повышать свою квалификацию.

Анализ состояния кадровых ресурсов медицинских учреждений Красноярского края выявил следующие кадровые проблемы:

- отсутствует комплексная система планирования кадровых ресурсов с учетом реструктуризации сети здравоохранения края;

- дисбаланс штатной обеспеченности, штатные расписания учреждений здравоохранения утверждаются на основе штатных нормативов тридцатилетней давности, которые носят рекомендательный характер, без учета территориальных особенностей;

-не применяются новые технологии реализации сестринского дела в системе здравоохранения Красноярского края;

-низкий процент укомплектованности должностей;

-высокий коэффициент совместительства по врачебным должностям;

-высокая доля лиц пенсионного возраста, среди работающих медицинских кадров;

-низкая доля «молодых специалистов» в структуре специалистов здравоохранения;

- низкий уровень заработной платы;

-отсутствует система мониторинга кадрового обеспечения и повышения квалификации специалистов с высшим и средним профессиональным образованием;

- не сформирован новый тип руководителя здравоохранения, способного работать в новых экономических условиях.

Анализ деятельности по повышению квалификации в МУЗ «Таймырская центральная районная больница» показал, что организация данной деятельности нуждается в дальнейшем совершенствовании. Недостаточно разработана нормативно-правовая база в области оценки руководителей. В результате интервью с сотрудниками МУЗ «Таймырская центральная районная больница» было выявлено, что не все руководители учреждения обладают должным уровнем профессиональной подготовки в области управления. Об этом свидетельствует наличие в МУЗ «Таймырская центральная районная больница» ряда кадровых проблем. Наличие проблем обусловлено недостаточным уровнем эффективности деятельности руководителей МУЗ «Таймырская центральная районная больница», и как следствие, вытекающей из этого необходимости непрерывного повышения их квалификации в области менеджмента и управления персоналом медицинских учреждений.

Результаты проведенного исследования позволили разработать несколько рекомендаций по оптимизации деятельности по повышению квалификации управленческих кадров в МУЗ «Таймырская центральная районная больница», которые должны основываться, на наш взгляд на следующих принципах:

- непрерывный характер профессионального обучения (включая самообразование и саморазвитие);

- повышение уровня самомотивации руководителей медицинских учреждений в повышении квалификации?

- развитие как профессиональных, так и управленческих знаний.

Приложение 1

Параметры экспертной оценки руководителей

Качество	Баллы
1. Планирование работы
- формулирует заблаговременно и достаточно конкретно программу и цели своей работы и работы коллектива	1 2 3 4 5
- использует в работе знания прогностики и теории управления	1 2 3 4 5
- планирует работу ежедневно, ежемесячно, ежеквартально	1 2 3 4 5
Средний балл
2. Производственные задания
- осуществляет контроль за качеством и своевременным выполнением задания	1 2 3 4 5
- профессионально компетентен в своей области	1 2 3 4 5
- готов выполнять производственные задания, не входящие в его компетенцию	1 2 3 4 5
- умеет приспосабливаться к новой ситуации или новому подходу при решении производственных задач	1 2 3 4 5
- задание выполняет в установленный срок и с высоким качеством	1 2 3 4 5
- оценивает затраты на достижение поставленных целей	1 2 3 4 5
Средний балл
3. Управленческая деятельность
- умеет распределять задания и контролировать их выполнение	1 2 3 4 5
- делегирует свои полномочия подчиненным	1 2 3 4 5
- приветствует самостоятельность и инициативу подчиненных	1 2 3 4 5
- умеет сплачивать коллектив и направлять его на выполнение производственных задач	1 2 3 4 5
- умеет налаживать и поддерживать дисциплину	1 2 3 4 5
- стремится способствовать повышению квалификации и профессиональному росту своих подчиненных	1 2 3 4 5
- способен убедительно излагать мысли перед аудиторией	1 2 3 4 5
- способен вести переговоры и убеждать	1 2 3 4 5
- вносит предложения по улучшению работы структурного подразделения	1 2 3 4 5
- умеет осуществлять эффективный контроль за результатами деятельности подразделения	1 2 3 4 5
- способен сформировать у коллектива и подчиненных чувство гордости за свое предприятие	1 2 3 4 5
- требователен к подчиненным, умеет вовремя спросить за порученное дело с любого работника	1 2 3 4 5
- умеет обеспечить своих подчиненных информацией, необходимой для выполнения возложенных на них задач	1 2 3 4 5
Средний балл
4. Принятие решений
- использует приемлемые формы коллективного обсуждения для принятия решений	1 2 3 4 5
- быстро принимает обоснованные решения	1 2 3 4 5
- советуется с подчиненными при решении производственных вопросов	1 2 3 4 5
- оперативно оценивает возможные последствия принимаемых решений	1 2 3 4 5
- принимает на себя ответственность в осуществлении планов, решений	1 2 3 4 5
- способен внедрять новое, передовое	1 2 3 4 5
Средний балл
5. Контакты
- поддерживает деловые контакты с сотрудниками других подразделений	1 2 3 4 5
- поддерживает здоровые рабочие отношения в коллективе	1 2 3 4 5
- способен подавить свои эмоции (гнев, раздражение, обиду), мешающие нормальным контактам с сотрудниками, вежлив и корректен	1 2 3 4 5
Средний балл
6. Личностные качества
- энергичность, высокая настойчивость и упорство в достижении поставленных целей	1 2 3 4 5
- имеет чувство ответственности за порученное дело	1 2 3 4 5
- умеет держать свое слово	1 2 3 4 5
- умеет действовать в экстремальных ситуациях	1 2 3 4 5
- честен, добросовестен	1 2 3 4 5
- психологическая выдержка и устойчивость	1 2 3 4 5
- бесконфликтен	1 2 3 4 5
Средний балл
Общий средний балл

Перейти на страницу: 1 2 3 4